如何提高中医科研实验室仪器设备的利用
必须重视实验设备的管理工作，这是中医科研实验室仪器设备能否有效运行的前提条件。在前提条件满足之后，影响实验室仪器设备利用效率的因素还有很多，本文就其与中医实验研究密切的进行寸论。
1 重视思想
提高对设备管理工作的认识和重视是提高仪器设备管理利用的前提。注重宣传，要转变长期形成的重资料研究轻实验研究的思想，强化中医实验研究是实现中医现代化手段之一，积极申报有关中医的实验课题。同时，仪器设备是中医实验科研的物质基础，一个实验室即使拥有先进的仪器设备，若不能规范、科学的管理，就不能确保这些仪器设备始终处于完好状态，发挥其应有的效能。必然会削弱其在科研工作的作用，因此实验室工作人员应在思想上充分认识到爱护仪器、正确使用和管理好仪器设备的重要，提高管理意识，确保仪器设备为科研工作服务。
2 设备购置前充分论证
由各学院自行采购设备难免会导致仪器设备的分散与重复购置。应由学校统一总体规划和购置实验仪器设备。在经费有限的情况下，各(分)实验室负责人在听取教师和专家意见的基础上，认真进行调查研究，严格把握学科、专业发展方向，根据研究者的要求，制定仪器设备和器材的购买计划。购买仪器设备前应组织专家进行审查论证，在决策过程中，要正确处理先进与实用的关系，不能盲目追求设备的先进，而应根据中医实验科研的实际需要和经济条件来决定。
3 建立和完善管理制度
在贯彻执行《高等学校实验室工作规程》和《高等学校仪器设备管理办法》等有关条例的基础上，各高校应根据自己的实际情况，详细制定实验室和实验设备管理的一些细则。首先从仪器设备与器材的采购做起，建立申购、核准、(招标)采购、验收规程，然后细化设备与器材的登记制度，包括保管人，零配件、说明书等的数量、存放地点，仪器运行状况，使用情况以及变更情况等，特别要细化领用、借用、损坏、维修、赔偿、报废等程序。另外，对较大型和精密的设备要制定专门的操作手册，从使用操作到日常维护再到定期保养、维修等在制度上都要加以明确。最后建立一套包括使用率、使用效益、能指标检测在内的设备与器材的考核评价体系，定期对设备进行评价，以提高设备与器材的使用效益，保证中医实验科研工作正常、有序、顺利地开展。
4 建立仪器设备共享平台
针对中医科研教学实验室仪器设备闲置现象比较严重，建立仪器设备共享平台，加大开放共享力度，充分发挥各类仪器设备在科研以及为社会服务中的作用，优化仪器的资源配置，实现全校、全社会的资源共享。要实现实验仪器设备共享，领导重视是前提，一批思想觉悟和技术水平高的技术人员和管理者是保证，责、权、利明确的配套措施是关键。全校资源共享方式主要有学院与学院之间、各实验室之间以及科研与教学之间进行借用和调剂。全社会的资源共享方式主要有积极引进一些科研机构及公司企业的科研部门前来实验，采用有偿务，以及对其他院校进行有偿租借。这样就盘活了闲置设备，提高了设备使用率，使中医科研验室资源得到有效利用。
有学者指出，中医现代化应“吸取中医理论合理内核，用实验方法阐述其内在机理的科学内涵，是促进中医基础理论发展的关键”。中医科研教学实验室仪器设备与器材管理的好坏以及实验设备运行情况对中医实验科研工作的顺利开展起着非常重要的作用。因此，我们应该努力加强中医科研实验室仪器设备与器材利用的管理，提高实验设备的利用效率和投资效益，以推动中医实验科研工作的顺利进行，为实现中医现代化而努力。
