微信公众号在中医病案教学中的应用--上海都康仪器设备有限公司

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微信公众号在中医病案教学中的应用

微信公众号的出现能够为病案教学一种新的模式．同时能够实现学生借助移动设备实现自我学习。自推出以来，微信逐步成为当今信息交流的主要工具，为人们的交流、学习和生活带来了极大地便利。微信公众平台是腾讯公司在微信基础平台上新增的功能模块，通过这一平台，每个人都可以打造一个属于自己的微信公众号，并能实现在微信平台上和特定群体之间进行文字、图片和语音的全方位沟通与互动。另外，微信公众平台具有群发功能，它可以跨越时间、空间将文字、音频、图片等内容共享给订阅用户，还具有一对一、一对多的媒体性行为活动、素材管理、自动回复、订阅推送等功能。微信公众平台具有操作的便捷性、人际交流的时效性、内容涵盖的丰富性和信息推送的精准性等特点。因此，结合微信公众号的特点和优势，其能够为学生、教师之间直接交流的平台，学生在课后任何时间、任何地点都可以与老师进行交流学习，提高学生学习的积极性，能够引导学生利用碎片时间学习，养成良好的学习习惯。而且，微信公众平台在麻醉学、生物化学等相关医学学科教育中已经有一定的应用，并取得一定教学效果。
1.病案相关微信公众号包含模块
(1)病案发布模块：主要包括病案患者的个人信息、主诉、四诊信息以及需要学生自己完成的问题。(2)病案讨论模块：主要供学生在讨论模块内发表自己关于病案的病名诊断、治法、处方用药。(3)病案分析模块：在绝大多数学生完成自己对病案的分析后，老师可以将病案的诊断、治法、处方用药以及病案所涉及到的理论知识发布至公众号，供学生参考。
2.微信公众号可以为病案教学以下支持模式
(1)将病案在课前发布至公众号：在具体讲授某一章节前，
教师将病案发送至公众号，学生可以在课前完成病案的预习工作，带着问题去完成课堂学习。在该章节学习完以后，学生课下根据学习内容，完成该疾病的诊疗分析，并把结果发布至公众号。这种模式是接近于以问题为导向的教学方法，有利于学生提高自主学习的比重。(2)将病案在课后发布至公众号：教师在课后将病案发布．学生根据学习完的章节内容完成病案的诊疗分析，把结果发布至公众号。学生通过对病案的分析，有利于复习、巩同课堂所学知识。
2.微信公众号在病案教学中的优势
在网络技术快速发展的时代， “碎片化” 的社会模式正在改变着人们的工作、学习和生活，主要体现在如下几个方面：时间、信息、知识和学习的碎片化。微信公众号能够为学生不限时间、地点的移动学习和交流的平台，有利于学生利用课余碎片时间学习，巩固课堂学习知识，让学生的学习延伸到课堂外，实现课上学习与课下学习的无缝衔接。相对于分组讨论，学生个人独立完成公众号病案分析，更能锻炼其分析、解决临床实际问题的能力，有助于适应将来的临床实践模式。微信公众号能够平台，供老师与学生随时、随地地实现一对一、一对多的交流，有利于师生的互动，并且根据学生回复的分析结果，老师在关键处加以指导和启发，及时给予引导，适当的提出问题，解答学生提出的问题，引导学生提高运用所学知识分析问题的能力，补充自己薄弱的知识点。
3.总结
病案教学具有明显的真实性、直接性，其桥梁作用的发挥在中医专业教学过程中发挥重要作用。在信息时代，碎片时间的学习能够为学生的课堂学习有效支持。因此，借助微信公众号的病案教学在今后中医专业教学过程中将发挥一定的作用。