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中医护理临床应用

随着人口老龄化趋势与社会健康观念的改变，中医药在养生康复、防病治病等优势日渐显现，中医护理技术在临床开展的规模也随之不断扩大，内容日渐丰满。徐玮等调查指出，三级甲等中医院中医护理服务总体开展率为81.2%，其中中医护理技术（63.0%）开展率最高。一项关于全国148家中医医院中医专科特色护理技术的临床调查数据显示：25项中医专科特色护理技术在临床均已开展，尤以开展耳穴压豆的科室最多，排在前3位的分别是贴药、中药热奄包、耳穴压豆。中医护理技术操作应用研究的优势病种也已逐步形成，对便秘、胃脘痛/呕吐/泄泻、疼痛等效果较好。中医护理是在中医理论体系指导下，运用整体观、辨证施护的理念与方法，指导临床护理、预防、保健、康复的一门学科。其理论体系、临床思维模式及护理方法展现出中医护理独特的优势和前景。

《中医药发展战略规划纲要（2016～2030年）》中指出要提高中医护理水平与服务能力，而中医护理队伍的建设是中医护理质量的核心保证。高效、专科的培训指导是护士胜任临床的基石，护士通过理论学习、临床实践等方式，培养临床思维模式、提高中医素养，提供优质护理服务。本文旨在通过了解护理人员的中医护理培训需求、培训内容、形式及效果，探索相关改进措施，为各级医疗机构完善中医护理培训体系，持续发挥中医特色优势，培养中医护理人才提供依据。

综上所述，中医护理临床教育与培训作为培养中医护理人才的主要方式，培训目标与内容的制订需适应国情和社会生活需要，符合相关标准与指南要求，满足个人职业发展追求，提高职业核心能力。而目前中医护理培训尚存在诸多问题，因此构建科学的培训模式，有效的评估指标体系，开展有质量、有效率、更具针对性、适用性的培训活动，着实提高护士的培训效果和中医护理水平是值得探讨和研究的问题。在今后还需进一步遵循中医药发展政策，加强中医护理学科的建设，探索多元化的中医护理培训模式，促进中医护理队伍专业化建设，将中医护理理论与现代护理技术相融合，推动中医护理向专业化和更高层次发展。