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加强中医学生中药教育的必要性探讨

中医和中药为密不可分的关系，因此也被称为中医药，为中华民族独有的医药学体系，在保障国人生命健康中发挥着不可替代的应用价值。我国古代时期，中医药为应用最广泛的医疗方案，至近现代，西医迅速发展，对中医药的发展产生了一定程度的冲击，但中医药在疾病预防、诊治、康复中的作用仍不容忽视，时至今日，中医药仍为现代医学的重要组成部分。为促进健康事业的发展，各大医学院校高度重视中医教育。但近年来开展的调查研究发现，中医教学中学生普遍缺乏对中药相关知识的掌握，导致“医药分家”现象的产生，影响学校向医疗领域输送人才。基于上述现状，该研究对加强中医学生中药教育的必要性进行探讨，旨在为中医教学实践提供指导、参考价值。

中医治疗疾病虽然可采用多种手段，但中药是其中最主要的治疗手段，可以称之为中医师驱除病魔最锋利的一把剑。而“工欲善其事，必先利其器”，欲成良医，必须熟知中药知识，提示中医教学中应高度重视中药教育。该研究探讨加强中医学生中药教育的必要性，将未接受中药教育的50名中医学生设为对照组，结果显示研究组学生期中、期末的中药理论知识考核成绩和中医临床思维均优于对照组学生，表明加强中医学生的中药教育，能够加强学生对中药相关理论知识的掌握，培养学生的中医临床思维。

分析该研究能够得到上述结果的原因可能为：（1）中药是祖国传统医学文化的精髓，是中医学理论的基础，加强中药教育更有利于中医学生对中医理论知识的理解。（2）中药教育的开展实质上是加强中医药文化建设的一个重要途径，而加强中医药文化建设是现代中医发展的必经之路。通过中药教育可促使学生了解中药文化历史，对中药形成、发展的文化背景进行较全面的考察，继而能够加深学生对中医理论知识和中药理论知识关系的认识，培养学生的中医临床思维。（3）授课方面，该研究分别从药材实物、日常生活饮食及电视剧、电影着手，引入中药教育，使课堂教学形式更加活泼新颖，可明显提高学生的学习兴趣，增强学生的学习积极性。

综上所述，加强中医学生的中药教育，可使学生更全面、系统地掌握中药理论知识，引导学生更好地将中药理论与实际联系，有利于培养学生的中医临床思维，具有开展必要性。