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上海都康仪器设备有限公司
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现代通信技术的中医针灸电子腧穴挂图信息系统的设计的科学意义 针灸学是运用针刺和艾灸来防治疾病的一门临床学科,是中医专业各层次的必修课程之一,其内容纷繁复杂,难于记忆,随着电子信息技术的发展,目前传统的教学方式、方法已不能满足学生现代化学习的需求。 随着手机、pad等通用电子通信设备的普及和网络资源的飞速发展,部分学生上课积极性不高,甚至有学生沉迷于通信工具。传统的认穴、针灸学习往往局限于在挂图、人体或人体模型上进行,有诸多局限性,中医针灸电子腧穴挂图信息系统的设计,能够将学生的通信设备与系统相感应,将传统的二维中医腧穴挂图在数字维度上进行延伸扩展,将电子技术、互联网技术引入传统的中医教学中来,实现信息存储、资源共享。一方面,使得学习内容和形式更加丰富多样,能够提高学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性;另一方面,能够增加学生学习的信息量,提高教学过程的交互性与趣味性[5,6],使学生能够运用零散的时间强化知识点,不断夯实自身基础。 此系统可涉及多种针灸知识,不仅解决了传统教学中过于单调、抽象等问题,增加了学生的实践动手能力,还解决了传统挂图使用的局限性,实施起来也简单直接,综合性强,适用于全国中医学院校的学生,将传统针灸的教学模式,向数字化、虚拟化、仿真教学模式转变。同时,一旦成果得以推广,会减少相关单位中医临床技能教学仪器设备的采购支出。 1.改善了现有针灸教具的功能缺陷问题。经络腧穴挂图是学生学习和识记基础知识的有效途径之一。传统针灸腧穴挂图形式呆板、信息量小、不能更新、容易破损,而现有中医针灸电子腧穴挂图信息系统具有信息量大、可以存储、同步外放、重复点播、实时更新等特点和优势。此外,内部存储的数据还能与手机对接,便于学生课下学习。 2.将电子技术创新与中医学实践教学相结合。对应用本系统的医学院校来说,本系统不仅解决了针灸基础知识的识记问题,还可以使学生实时点播,课前预习、课后复习,且便于携带,为中医学尤其是针灸学相关专业的教学改革提供了有利条件,也为教师或其他相关的科研工作者提供了科研思路。
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