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中医师承教育现状

1.中医承教育的优势 中医相对于西医来说更侧重于经验科学，自实施规模化的院校教育以来新进著名中医的人数反而非常少，由此可以看出传 统师承教育的一个优势:学生理论与实践相结合，易学得独家专长。因为历史和流师门思想的束缚，很多“瑰宝“可能在埋 没在某个隐秘的角落，倘若师承教育消失，它们可能永远无法重见天日。此外，学生在学习过程中跟师随诊，可以将理论和实 际相结合。在口伶CN授中领会知识和经验。比之院校教育以教师为主的教育模式来说，学生汉州田识的掌握程度和运用能力大大 提升。 2.中医师承教育的不足 现代中医师承教育是一种新型的教育模式，既不同于单纯院校教育，也不同于传统师承教育。当下对师承教育的考核缺乏 统一且星化的标准，因此在质控方面不能满足现代医学教育的要求。虽然国家中医药管理局为了达到对师承教育质量监控 的目的。相继颁发了引专统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法等文件，但民众对于此类法规的认同感不高，有 待完善。目前中医存在的各种流派之分一定程度上阻碍了这种学术派别之间的交流融合和中医的整体进步。传统“一带一” “一带多”的师承模式使学生只能学习到一位导师的经验。 如今是一个高速发展的时代，中医既需要继承，更需要创新。当前如何更好地探索多层次、多元化的师承教育模式成为构 建现代中医师承教育的重中之重.只有充分继承医先辈们几干年来积累的临床经验，并结合当代人类文明进程加以发扬光大， 中医护理学才能生生不息，并不断发展。因此积极探索更有效的中医师承模式，培养更多的热爱中医护理事业且德才兼备 的中医护理人才，是中医护理事业全面可持续发展的有力保障。